教学目标 知识与技能 1．了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。 2．了解眼镜是怎样矫正视力的。 过程与方法 1．通过观察实验和实践，培养学生理论联系实际，实事求是，求真务实的科学态度。 2．培养学生的观察能力、思维能力、参与组织能力和实践能力。 情感、态度与价值观 通过了解晶状体的调节过程，知道人眼观察远处和近处物体都能看清楚的原因。 教学重点 培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识，加深对眼睛的理解。 教学难点 将科学知识应用于日常生活的意识的培养。 教学用具 挂图、眼睛模型、蜡烛、两块焦距不同的凸透镜，凹透镜光屏、光具座、火柴。 教学方法 观察法、讨论法。 教学设计一师一优课　一课一