第1课时　探究凸透镜成像的规律 教学目标 知识与技能 1．理解凸透镜的成像规律。 2．知道凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件。 过程与方法 1．能在探究活动中，初步获得提出问题的能力。 2．通过探究活动，体验科学的全过程和方法。 3．通过对凸透镜成像现象的观察分析，总结出凸透镜成像规律，并用列表的方法归纳出凸透镜成放大或缩小、正立或倒立、实像或虚像的条件。培养从物理现象中归纳科学规律的方法。 情感、态度与价值观 使学生建立生活与物理知识的联系，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。 教学重点 对凸透镜成像规律的理解和认识。 教学难点 指导学生在探究过程中，建立起实验与物理模型之间的必然联系。 教