一、教材分析 （一）教材的地位和作用 内能是热学中一个重要的概念。教材通过对比、结合学生日常生活等多种形式，从宏观的机械能拓展到内能，再从物体分子热运动的角度帮助学生理解内能的概念，在此基础上讨论内能的改变，进而引出热量的概念。通过本节课的学习，不仅可以帮助学生在分子动理论知识的基础上，了解内能和热量的概念，还为下一章学习内能的利用打下基础。因此，本节起着承前启后的作用。 （二）教学重点和教学难点 重点：内能、热量概念的建立，改变物体内能的两种途径。 难点：用类比的方法建立内能的概念。 （三）教材的处理 根据教学的重难点和学生的实际情况，重组教材的教学资源和学生原有的生活经验、体