一、【学习目标】 1.认识定滑轮和动滑轮，能识别生产、生活中常见的滑轮。 2.通过实验探究，知道定滑轮、动滑轮以及滑轮组的特点 3.在实验探索中，培养学生实事求是的科学态度，通过分析数据，感受收集数据信息的重要性。 【重点】 定滑轮动滑轮的特点 【难点】 滑轮组的组装 【学习过程】 一：知识链接 杠杆的五要素、力臂做法和平衡条件？ 二：探究新知 1、 知识点一：定滑轮和动滑轮的定义 自学课本80页，回答定滑轮和动滑轮的定义及画法： 定滑轮 。 动滑轮 。 2、 知识点二：定滑轮和动滑轮的特点： 自学课本81页，回答课本所提的问题 提出问题：小平和小华观察到生活中的一些现象，如图12—5—2的甲、乙所示。他们讨论，