《完全解读》2016年秋人教版物理《4.1光的直线传播》教学设计（附检测练习、课后作业和教学反思）
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资料简介
第四章 光现象
1.探究并了解光的直线传播;掌握光的反射和折射规律.
2.探究平面镜成像时像与物的关系.
3.了解白光的组成.
4.认识红外线、紫外线及其作用.
1.经历观察与实验的过程,能在观察和实验中发现问题,具有初步的观察能力及提出问题的能力.
2.经历从信息中分析、归纳规律的过程,提高分析概括能力.
3.小组实验,学会合作.
1.激发求知欲,提高探索物理现象或规律的能力.培养学生团结协作精神.
2.培养实事求是的态度、质疑和独立思考的习惯.
本章对光的规律性知识,尽量安排为探究性的.这些探究活动是根据实验、演示实验或者小实验演化而来的.探究实验改变了传统的教学过程,先不给出实验结论,要求学生自己通过活动获
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资料格式：doc
资料版本：人教版
适用地区：不限
文件大小：0.00B
资料作者：《完全解读》
审核人员：czwlzx
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