《完全解读》2016年秋人教版物理《2.2声音的特性》教学设计（附检测练习、课后作业和教学反思）
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资料审核：czwlzx
资料简介
1.知道音调、响度和音色是声音的三个特性.
2.了解音调的高低是由物体振动频率决定的,响度的大小跟物体振动的振幅和离发声体的远近有关.
3.知道不同物体发出的声音的音色不同.
1.经历“音调与频率有关”“响度与振幅有关”的探究实验,进一步了解物理学的研究方法.
2.通过对乐音的感性认识,产生探究乐趣,在研究中学习理论知识后,再用来解释相关的自然现象,在整堂课的学习过程中体验学习和运用物理知识的意义和方法.
1.感受物体发出声音的丰富多彩,更加热爱世界,热爱科学.
2.在轻松愉悦的学习氛围中,提高学习物理的兴趣.
【重点】
1.让学生在探究中体会和理解音调、响度、音色.
2.通过实验探究音调与频率、响度与振幅的关系.
【难点】
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资料格式：doc
资料版本：人教版
适用地区：不限
文件大小：0.00B
资料作者：《完全解读》
审核人员：czwlzx
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