《完全解读》2016年秋人教版物理《6.4密度与社会生活》教学设计（附检测练习、课后作业和教学反思）
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资料审核：czwlzx
资料简介
1.知道密度与社会生活的联系,知道密度知识的应用.
2.知道温度对密度的影响.
3.正确理解密度是物质的一种特性,能运用密度鉴别物质.
1.通过观察、实验认识气体的密度随温度的变化尤其明显.
2.学生运用密度知识认识分析和解决问题的方法.
通过运用密度知识解决实际问题,让学生认识理论与实际的密切联系,培养理论联系实际的学习方式.
【重点】
1.密度与温度的关系.
2.密度与物质鉴别.
【难点】 水的反常膨胀,4 ℃水的密度最大.
【教师准备】 多媒体课件,酒精灯,火柴,纸风车,冷水等.
【学生准备】 复习上节学习过的知识.
导入一:
请看图片:
(1)勘探队员在野外勘探时,通过对样品密度等信息的采集,可以确定矿藏和种类及其经济价值.
(2
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资料格式：doc
资料版本：人教版
适用地区：不限
文件大小：0.00B
资料作者：《完全解读》
审核人员：czwlzx
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