【内容简介】本课教学设计聚焦《电路》核心知识，涵盖电路组成、通路/开路/短路三种状态及电路图绘制，通过“水奔流、车前行”类比电荷流动，结合台灯、电网等生活实例导入，衔接学生已有电荷知识，搭建从生活到物理的认知支架。特色在于以核心素养为导向，“让灯泡亮起来”实验驱动科学探究，学生动手连接电路感知组成与元件作用，短路危害视频强化科学态度与安全责任；电路图教学通过实物与图示双向转化练习，结合例题规范作图，培养科学思维中的模型建构能力。多样教学方法适配九年级思维过渡特点，助力学生夯实物理观念，提升教师教学效率。