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[精品]课时4.3 探究平面镜成像定律--2020-2021学年教科版八年级物理上册同步课堂帮(解析版)

ID:139735 2020年12月30日 下载 资料纠错 有奖上传 收藏
【内容简介】1.平面镜成像利用的是①光的反射。2.平面镜成像规律:(1)像与物大小②相等;(2)像到镜的距离与物到镜的距离③相等;(3)像与物的对应点的连线与镜面④垂直;(4)像与物左右位置⑤颠倒;(5)平面镜所成的像是⑥虚像(实像、虚像)。具体总结就是十个字:等大、等距、垂直、反向、虚像。如图所示。 3.虚像是指射入眼睛的光线,其反向延长线的集合点形成的像,如上图所示;虚像能用眼睛直接观看,但不能用⑦光屏接收;实像既可以用光屏承接,也可以用眼睛直接观看。4.利用光的反射现象,反射面为平面的叫平面镜,反射面为球面一部分的叫球面镜。5.利用球面的外表面作反射面的面镜叫做凸面镜;凸面镜对光有⑧发散作用,常用作汽车观后镜来扩大视野,如下图所示。 6.利用球面的内表面作反射面的面镜叫做凹面镜;凹面镜对光有⑨汇聚作用,常用作太阳灶、探照灯等,如上图所示。7.平面镜成像规律实验探究【仪器和器材】蜡烛,12 cm×15 cm透明玻璃片(最好用贴有反光膜的汽车用玻璃),12 cm×10 cm普通透明玻璃片,玻璃胶。【制作方法】在透明玻璃12 cm边涂上适量的玻璃胶,将其固定在12 cm×10 cm普通透明玻璃片的正中间(要保证两玻璃面的垂直),并在反光面位置两侧的底座玻璃上画线。【使用方法】将做好的装置放在方格纸上,并让装置上的记号线与方格纸上的中线重合。【实验技巧】做实验时方格纸上的记号,应将物体的整个底部形状画出。【实验方法】本实验总方法:实验归纳法。等效替代法:用未点燃的蜡烛代替点燃的蜡烛,再与点燃蜡烛的像对比。(用不发光物体需在较亮的环境下或用光源照亮物体)注:此实验的物是不包含烛焰的蜡烛①光的反射;②相等;③相等;④垂直;⑤颠倒;⑥虚;⑦光屏;⑧发散作用;⑨会聚作用。 【重点一】平面镜成像规律照镜子就是利用平面镜成像规律。可以说,只要利用到平面镜,就一定是镜面反射。镜子里的影像就叫平面镜成像,经常被缩写为镜像。平面镜中的像是由光的反射光线的延长线的交点形成的,所以平面镜中的像是虚像。虚像与物体等大,距离相等。像和物体的大小相等。所以像和物体对镜面来说是对称的。 根据平面镜成像的特点,像和物的大小,总是相等的。无论物体与平面镜的距离如何变化,它在平面镜中所成的像的大小始终不变,与物体的大小总一样。但由于人在观察物体时都有"近大远小"的感觉,当人走向平面镜时,视觉确实觉得像在"变大",这是由于人眼观察到的物体的大小,不仅仅与物体的真实大小关于,而且还与"视角"密切相关。从人眼向被观察物体的两端各引一条直线,这两条直线的夹角即为"视角",如果视角大,人就会认为物体大,视角小,人就会认为物体小。当人向平面镜走近时,像与人的距离小了,人观察物体的视角也就增大了,因此所看到的像也就感觉变大了,但实际上像与人的大小始终是相等的,这就是人眼看物体"近大远小"的原因。这正如您看到前方远处向您走来一个人一样,一开始看到是一个小黑影,慢慢变得越来越大,走到您面前时更大,其实那一个小黑影和走到您面前的人是一样大的,只是因为视觉的关系,平面镜成像的像和物关于镜面对称,因此人逐渐靠近镜面。像也一定逐渐靠近镜面,人的感觉是"近大远小",这是一种视觉效果。成像特点:(1)平面镜成正立等大虚像,不能用光屏承接。(2)像和物的连线垂直于平面镜。(3)像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离。(4)像和物关于平面镜对称。(5)像的大小相等,但是左右相反。(6)像的上下不变,左右互换。【难点二】探究平面镜成像规律实验实验探究的内容:只要是平面镜成像,都是利用了光的反射定律。太阳或者灯的光照射到人的身上,被反射到镜面上(注意:这里是漫反射,不属于平面镜成像)。平面镜又将光反射到人的眼睛里,因此我们看到了自己在平面镜中的虚像。(这才是平面镜对光的反射)。 平面镜中的像是由光的反射光线的延长线的交点形成的,所以平面镜中的像是虚像。虚像与物体等大,距离相等。像和物体的大小相等。所以像和物体对镜面来说是对称的。 根据平面镜成像的特点,像和物的大小,总是相等的。(光路拥有可逆性)实验探究试题中常见的问题:(1)用薄玻璃板代替平面镜--便于找到像的位置;(2)用相同相等的物体(蜡烛)--便于比较物像大小;(3)玻璃板竖直放置--让像呈在桌面上方;(4)实验室光线较暗--便于观察;(5)多次改变物体(蜡烛)位置--便于找到普遍规律;(6)刻度尺--测量像到平面镜的距离;(7)使用镀膜玻璃板代替普通玻璃板--增强光的反射,使像更亮。

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    所属专辑: 2020-2021学年教科版八年级物理上册同步课堂帮(解析版)

    资料格式:docx

    资料版本:教科版

    适用地区:不限

    文件大小:264.82KB

    资料作者:吴晓娟

    审核人员:czwlzx

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